小学语文教学质量分析(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上语文成绩质量分析一、考试基本情况 本次四五年级语文期末考试,四年级参加人数242人,语文平均分85.02,品社平均分49.07,五年级语文平均分81.81,品社平均分39.03,均高于全县平均分。二、本次试题体现了以下特点:1、 重视基础知识和基本能力的考查。试题覆盖面广,全卷共分为抄写、积累、阅读、习作,涉及到的知识和能力有:读拼音写词语、汉字的规范书写、课内外积累、课内外阅读、习作等。但试题难度不大,都是小学阶段应掌握的基础知识和必须具备的的基本能力。2、 课内外相结合,全面考查学生的语文素养。试题依标靠本,不出偏题、怪题,课内外知识和能力综合考查,能比较全面地了解学生的语文素养,了解学生语文知识的积累情况和理解、运用祖国语言文字的能力。3、 试题具有一定的开放性,有利于学生的自主发挥。习作一项的开放性也比较明显,选材范围贴近学生生活,只要具备基本的习作能力和一定的生活积累,应该是有话可说,有情可抒的。三、反思与对策1、要注意引导学生通过课内的学习和课外的阅读,积累大量的知识和信息,知识积累多了,基

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