精选优质文档-倾情为你奉上天竺山镇中心幼儿园2012 2013健康教育工作总结 一个健康的幼儿,既是一个身体健全的幼儿,也是一个 “ 愉快 ” 、 “ 主动 ” 、 “ 大胆 ” 、 “ 自信 ” 、 “ 乐于交往 ” 、 “ 不怕困难 ” 的幼儿。 纲要 再三强调让幼儿主动活动, 健康教育的第一条件就是尊重主体、 积极、 创造性地活动。 幼儿健康教育既然将促进幼儿的健康作为最直接的目 的, 其教育过程就不应使幼儿感到压抑或受到伤害, 然而日常生活中 与之背道而驰的现象却司空见惯, 值得我们反思。 因此我十分注意在 幼儿的整日生活中充分发挥幼儿自身的主动性和积极性, 努力将幼儿 的兴趣与必要的规则相结合。 幼儿在宽松的环境中尽早建立起各种良 好的健康行为。幼儿园健康教育应与日常生活中的健康教育相结合,集体教育、 小组活动与个别交谈相结合。 目前, 幼儿健康教育实践中存在着一些 误区,有人认为幼儿健康教育就仅仅是日常生活中的卫生习惯培养, 对于这些片面的认识我们应该加以注意和防范。 我尽量多与家庭、 社 区密切合作, 综合利用各种教育资源, 共同为幼儿的发展创造
