三袋麦子第二课时教案2页.doc

三袋麦子第二课时教学设计 执教者 天竺仙境教学目标 知识目标：能正确、流利、有感情地朗读课文。能力目标：知道小猪、小牛、小猴谁做得好，体会三个动物的美好的品格。情感目标：能正确的评价三个小动物，明白不同的做法会有不同的结果的道理教学重难点1、 有感情的朗读课文。2、 知道三个动物对一袋麦子的处理方法，体会他们的美好品格教法：阅读法 感悟探究学法：合作交流 阅读感悟教具准备：多媒体课件教学过程： 一、复习并设疑导入新课1上一次我们听了童话故事三袋麦子，大家还记得这个故事的主要内容吗？(过年了，（谁）送给（谁）（什么）作为节日礼物。一年以后，出现了三种完全不同的结果。)他们是怎么处理礼物的，又出现了哪三种不同结果呢？今天我们继续欣赏这个故事。2、板书课题二、精讲课文（24）自然段1、齐声朗读24自然段。（1）土地爷爷送的三袋麦子是一模一样的吗？ （ 2）有什么不同？（黄灿灿 饱满 上等的麦种）2、小猪收到礼物时，