情景教学在立定跳远中的运用(共2页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上情景教学在立定跳远中的运用 站小 欧阳雅静 立定跳远是小学阶段必修的教学内容,长期以来陈旧落后的教学方法使学生失去了学习的主动性和积极性。主要原因是教师以传授技术动作为主,力求动作的规范性和准确性,教师为教而教,手段单一、乏昧,使学生在课堂中被动地学习,失去了学习的热情。新的课程标准给我们带来了春风,教师的角色发生了根本的变化,已由过去的传授者,变为现在的引导者,管理者和促进才。为了培养身心健康,全面发展的一代新人,广大教师正以饱满的热情投入到教改之中。教师不仅要充分发挥学生的学习积极性和学习潜能,树立以人为本的教育理念,更要从学生的学习兴趣出发。如:我在教立定跳远内容时,是以情景教学贯穿于课堂的,让学生在美好的情境之中发挥想象力和创造力,最终达到练习立定跳远的目的的。 运动参与是学生发展体能获得运动技能,提高健康水平的重要途径。立定跳远教学中,要善于用语言创设情境,巧妙穿插游戏:“小青蛙过河”,让学生在游戏中发挥模仿、想象能力,并掌握跳的技能,学生体验了参加体育活动的乐趣,培养了其反应、灵敏和协调能力。教师带

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