精选优质文档-倾情为你奉上总复习 2.图形和几何图形的认识 测量 平面图形的认识整理与复习（1） 教学内容：六年级下册p86-87“整理与反思”、“练习与实践”/1-5题。教学目标：1.使学生通过分类、比较、辨析，进一步认识直线、射线、线段、平行线、垂线以及各种角的有关知识，加深理解认识它们之间的联系和区别，能画出相应的图形，能比较熟练地量角和画角。2.使学生进一步了解线和角知识的内在联系，进一步培养学生分析、判断的能力，发展空间观念，提高应用所学知识解决简单问题的能力。3.使学生主动参与知识的整理与归纳，体会数学与生活的联系，增强应用意识；养成积极思考、主动与他人交流的习惯。教学重点：加深理解有关线和角的知识。教学难点：数学知识的应用。教学准备：数学知识的应用。教学过程：一、揭示课题谈话：同学们，从今天起我们将对小学里学过的几何初步知识进行系统复习，这节课我们先复习平面图形中的线和角。（板书课题）二、复习线的知识（1）直线、射线和线段各有什么特征？它们之间有什么关系？（2）怎样的两条直线互相垂
