上下五千年公开课教案3页.doc

中华上下五千年阅读方法指导课教学设计 【教学目标】1.了解中华上下五千年对弘扬中国民族历史文化方面的贡献，培养学生的民族自尊心和爱国热情.2.使学生学会精读文章中集中表现思想情感的语句；3.指导学生归纳 “读好一个故事”的基本方法，学会做读书笔记,并实际运用到课外阅读中。4.让学生真切感受到读书的快乐，激发学生课外阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。【教学重点】激发阅读历史故事书的兴趣，让学生掌握“读好一个历史故事”的方法。并享受读书的快乐。【教学难点】指导学生归纳阅读方法，培养读书做笔记的习惯。【教学准备】多媒体课件【教学过程】课前活动：同学们，在我校刚刚过去的读书节中，大家通过自己的努力，在演讲、朗诵和习作比赛中都取得了非常优异的成绩。老师要为大家竖起大拇指：你们真了不起！但是我们要把读书渗透在课下的每一分钟。出示上下五千年主要内容，抽生有感情朗读。男女生对读。齐读。一、齐读名言：以铜为镜可以正衣冠，以人为鉴可以知得