精选优质文档-倾情为你奉上学习有方法教学设计【教学目标】1 认识到学习有方法，明确方法很重要，试着去找到适合自己的学习方法。2懂得分享的快乐，愿意把自己好的学习方法分享给别人，和他人感受一起进步的快乐。【教学重点】找到适合自己的学习方法。【教学难点】与人分享自己好的学习方法，和他人感受一起进步的快乐。【教学准备】教师：课前调查学生好的学习方法、课件。学生：总结自己好的学习方法。【教学过程】一、新课导入任务1：课件展示教材情境。我们一起来做24点游戏，请同学们说说怎么得到24。（课件出示扑克：3、4、8、9）学生思考。学生汇报：生1：我算出来了！我发现了一个方法：2412+12，只要先凑出两个12就可以了。（4+8=123+9=1212+12=24）生2：我的方法是用乘法：(4624。（9-3=68-4=44x6=24)师：看来同学们兴致都很高，那么大家在这个游戏中有什么收获？教师指名回答，教师补充。教师小结：看来，只要找到学习方法，学得很
