精选优质文档-倾情为你奉上【教学内容】青岛版小学二年级数学上册92-95页，有余数的除法。【教材分析】本节课是在学生已经认识了除法的意义，并掌握了表内除法的基础上，进行的延伸和扩展。教材在内容的安排上，注重结合具体的情境，选择学生感兴趣的野营活动作为教学素材，引导学生学会用数学的眼光观察生活，发现生活中的“余数”现象，体验生活中的数学应用，感受到有余数的除法就在我们身边，加强对有余数的除法意义的认识。【教学目标】1结合生活情境，进一步理解除法的意义，感受除法与生活的联系2通过大量动手操作，初步感知有余数的除法。3培养初步的提出问题、解决问题的意识和能力。【教学重点】理解有余数除法的意义以及用算式正确表示有余数的除法。【教学难点】理解有余数的除法的意义。【教具准备】课件、实物投影，小圆片。【教学过程】课前热身：报数游戏师：在体育课上我们学过报数吗？我们有55个人，每行8人，依次报数，同学们说一个数，我能马上说出是谁？信不信？谁先来考考老师？指名说。报数验证。师：老师厉害吗？等着我们学习了后面的知识后，你也能
