杜甫《登高》参赛教案(共8页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上登高教案杜甫课程名称： 语 文 教学目标 1、初步掌握诗歌吟诵的基本方法。2、在吟诵的基础上，把握诗歌意象，品味诗歌意境，进而理解作者所表达的思想感情。 3. 体会杜甫沉郁顿挫的诗风。4. 学会写景诗歌的基本鉴赏方法。教学重点 1、朗读和背诵。2、通过反复诵读，把握诗歌意象，品味诗歌意境，进而理解作者所表达的思想感情。教学难点感受诗人深沉的苦痛和忧国忧民的思想感情。教学方法 1、吟诵法。2、讲析法和点拨法。3、讨论法。4、情景展示法。教学设想 1朗读吟诵。加强朗读训练，使学生通过吟诵感受画面的悲凉气氛和诗人深广的忧思。 2情景再现。启发学生的创造性想象，再现秋江广阔的情景和抒情主人公的形象,通过再创意境理解这首诗的思想感情和艺术特点。 3加强背诵指导。 教学时数 一课时教学环节时间分配故事性导语引入（4 分钟）-指导诵读（3 分钟）-作者简介（4