精选优质文档-倾情为你奉上校园空间创意设计一、前言校园空间设计创造过程中、完成后应能带给学校的正面影响及收穫，或是在老师的教学上提供很好的协助，因此我认為校园是孩童接受环境教育最直接也是影响孩童行為最多的场所。环境教育是成為世界公民必备的通识课程，故如何创造一个可以提供学习环境教育的校园空间是一个校园空间设计最大的挑战。近来，人与自然间互动关系已由较被动的生态环境保育转变為更积极关切我们的周遭生活环境，进而追求永续的发展；而对自然的价值观则由人类中心的利我想法，转化為欣赏自然，接受万物共存的价值。所以，从事环境设计的专业者要更细心更谦虚处理相关议题，尤其是校园环境课题，因為这些议题影响著学童以及他们未来对环境的对应态度都是非常深远。二、校园空间设计的原则1、对教育理念的理解教育应发展自由开放及充份的多元价值。教育应有个别的自主性，且发展地方性教育的特色及自主权；进而反映在校园的内外在实体空间上。故应试著以营建专业的技能在校园规划营造适合学童学习的空间，让校园与教育本质產生对话。对小学校园应担负环境教育任务的看法教育的意义在唤醒智能，提供每
