精选优质文档-倾情为你奉上挖掘美术素材，唤醒珍爱生命的意识四川省乐山市马边彝族自治县民建小学 王嫣“学生发展核心素养”，主要是指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。核心素养是关于学生知识、技能、情感、态度、价值观等多方面的综合表现；是每一名学生获得成功生活、适应个人终生发展和社会发展都需要的、不可或缺的共同素养。中国学生发展核心素养，以科学性、时代性和民族性为基本原则，以培养“全面发展的人”为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等六大素养，具体细化为国家认同等18个基本要点。而中国学生发展核心素养中的“健康生活”主要是学生在认识自我、发展身心、规划人生等方面的综合表现。具体包括珍爱生命、健全人格、自我管理等基本要点。美术学科作为生命教育隐性课程，其教材中也蕴涵着丰富的关于“珍爱生命”的教育内容。在美术教学中渗透“珍爱生命”教育，教师应当结合美术学科的特点，充分挖掘与“珍爱生命”教育精神相关的素材，以美术活动为载体，引领学生树立尊重生命、关爱
