精选优质文档-倾情为你奉上歌曲友谊的回声教学设计教学目标：一、 在音乐实践活动中掌握并运用力度记号，培养学生控制声音强弱的能力。二、 能运用正确的力度，流畅、清晰的声音准确的演唱歌曲友谊的回声。三、 通过歌曲的学习使学生感受友谊的珍贵与可爱。教学重点：用准确的力度表现歌曲，和谐优美的声音演唱歌曲。教学难点：用准确的力度表现歌曲。 教具准备：1、 教师准备：电子琴、课件、录音机、2、 学生准备：课本、笔教 法：创设情景教学、参与体验教学、集体合作教学教学过程：一、 发现回声（组织教学）1、学生听音乐进入教室：放我是少年阿凡提的伴奏音乐。入座位后再复习演唱一遍歌曲，作为课前律动及歌表演。（也是复习歌曲的过程）。2、师生问好。3、创设情境导入新课。师：“同学们，上节课我们去了阿凡提的故乡，一起告诉李老师阿凡提的故乡在哪里？”“生：新疆”。师：“那么，今天你们想不想再跟李老师去一个美丽的地方”，生：“想”师:“那么，下面就请大家跟着李老师一起走进美丽的大山，（出示课件）你们看到了什么”？
