1、- 1 -滁州学院教师教学工作年度考核指导意见（修订）为客观公正评价教师教学工作，增强教师教学质量意识，充分调动教师参与教学工作的积极性、 创造性，全面提高学校教育教学质量，根据学校有关规定，特制定本意见。一、考核对象凡在编在岗、具有高等学校教师系列专业技术职称的任课教师（包括“双肩挑”教师），均 应参加考核；其他系列 专业技 术职称的任课教师、在册的外聘教师可参照执行，但不占参评教师基数；试用期内人员按其任职资格进行考核；在考核年度内，外出进修、产假、病假 时间 累计达半年及以上者，可不参加当年度的考核。二、考核内容及积分标准教学工作考核以定量考核为主、定性考核为辅。考核内容分为教学工作量考
2、核、教学质量考核、教学成果考核和附加项四个部分。（一）教学工作量考核（30 分）非“双肩挑”教师的教学工作量按学校 规定的 标准学时计算，以教学执行计划为准， 满 320 学时计 65 分；321420 学时，每增 10 学时加 1 分；421 及以上学时，每增 20 学时加 1 分；低于 320 学时，每少 10 学时减 1 分。“ 双肩挑” 教师的教学工作量满 160 学时计 65 分； 161260 学时每增加 10 学时加1 分；261 及以上学时，每增 20 学时加 1 分；低于 160 学时，每少 10 学时减1 分。本项最高分记为 100，最低分记为 60，然后从最高到最低按线性
3、插值算出每位教师的工作量得分。没有工作量的，该项记零分；参加工作半年的试用期人员，工作量要求相应减半。线性插值算法如下：设 Xi为第 i 位教师的得分，X max 和 Xmin 分别为所有教师得分中最高分和最低分，Y i为第 i 位教师按线性插值后的得分，则Yi=60+40（Xi-Xmin）/（Xmax - Xmin）。- 2 -（二）教学质量考核（50 分）教学质量考核由学生测评（权重 40%）、院（部）教学督 导组测评（权重 40%）和院（部）管理人员测评（权重 20%）三部分组 成。1.学生测评：学生是教师教学质量评价的主体，学校每学期组织学生对该学期所开设课程进行一次网上评价。2.院（
4、部）教学督导组测评：由院（部）教学督导组对所属院（部）教师进行评价，可使用滁州学院教师课堂教学质量评价表（同行教师用表）测评，每年进行一次。 3.院（部）管理人员测评：由院（部）党政领导、教学秘书、系和教研室主任等管理人员进行评价，每年进行一次。每部分均按测评结果优劣排序，最高分记为 100，最低分记为 60，然后从最高到最低按线性插值算出每位教师的得分。（三）教学成果考核（20 分）教学成果包括教学类项目立项、教学类项目获奖、教研论文、教学效果和挂职锻炼等。教学类项目按国家级（含教育部）一般项目、省部级（含教育厅）一般项目、厅局级（含校级）一般项目立项的，主持人依次加 100、60、30 分
5、，重点项目立项的相应加倍计分，其他合作人员（前三名）依次按项目主持人得分的60%、40%、20%加分；教学类项目获国家级（含教育部）三等奖、省部级（含教育厅）三等奖、厅局级（含校级）三等奖奖项的，主要完成人依次加 150、100、50 分，获二等奖的相应再加 60%计分， 获一等 奖的相应加倍 计分，获特等奖的相应加两倍计分，其他合作人员（前三名）依次按主要完成人得分的 60%、40%、20%加分；教研论文（第一作者）发表在四类期刊每篇加 15 分，三类期刊每篇 20 分，二类期刊每篇加 30 分，一 类期刊每篇加 45 分；- 3 -取得一类、二类、三 类、四 类教学效果的，依次加 80、6
6、0、40、20 分（教学类项目分类、教学效果分类和教研论文分类参照关于印发（试行）的通知（教人20091 号）文件中有关教材、教育教学研究、教学效果和论文的分类）；在企事业单位挂职锻炼三个月的加 20 分，三个月以上的加 30 分。取得教师资格证之外其他职业（执业）资格证书，每证书加 20 分。本项最高分记为 100，最低分记为 60，然后从最高到最低按线性插值算出每位教师的得分。（四）附加项（5 分）根据教师参加院（部）教学和教学管理工作情况进行评价，由院（部）制订相应的评价方案，经院（部）党政联席会议通过后执行。三、考核时间本考核为年度考核，一般安排在每年的年底进行，具体时间由教务处通知。
7、四、考核结果教师教学考核结果分为优秀、良好、合格、不合格，其中优秀率占所在院（部）参加考核教师基数的比例不得超过 25%，合格和不合格率不得低于 15%。教师每年发生级教学事故一次，年度教学考核只能为“合格” ；发生级教学事故二次或级教学事故一次，年度教学考核为“不合格” 。五、要求各院（部）应成立教学工作考核领导小组，负责对本院（部）教师教学工作考核。考核工作应严肃、认真， 坚持公开、公平、公正的原 则。考核结束后，院（部）应将考核结果在院（部）内公示一周。公示期内，教师对考核结果如有异议，可向教 务处、监审处等职能部门进行反映、申诉。公示- 4 -期结束无异议后，院（部）将参加教师教学工作考核的得分情况列表汇总，并连同滁州学院教师教学工作考核表一起交教务处备案。六、结果的使用考核结果作为教师评优、职称晋升、晋级等参考依据。七、各院（部）可参照学校文件，根据本学科、专业特点，制定相应的教学考核实施细则，经院（部）全体教师会议通过并报教务处备案后执行。八、本意见从下文之日起执行，解释权在教务处。
