精选优质文档-倾情为你奉上第六节 物体的沉浮条件通城县麦市中学 葛娟 一 教学目标:1、知识与技能（1） 理解物体的沉浮条件。（2） 知道轮船、潜水艇、气球、飞艇和密度计的沉浮原理。（3） 能应用沉浮条件解释一些简单的问题。2、过程与方法（1） 经历探究沉浮条件的过程，培养学生运用力和运动的知识分析概括能力（2） 通过轮船、潜水艇、气球、飞艇和密度计的沉浮原理的学习，培养学生运用物理知识解决实际问题的能力。（3） 通过制作“孔明灯”和“沉浮子”,训练学生的动手能力。（4） 通过学生自己查阅打捞中山舰的资料，培养学生获取信息的能力。3、情感、态度和价值观（1） 通过对轮船、潜水艇、气球、飞艇和密度计的沉浮原理的学习，让学生体验科学、技术、社会的紧密联系。（2） 通过制作“孔明灯”和 “沉浮子”，激发学生学习物理的兴趣。通过学习阅读材料，培养学生的民族自豪感，培养学生热爱物理的兴趣二 教学重难点:重点: 1、运用力和运动知识分析浮沉条件2、浮沉条件和密度的关系难点: 利用浮沉条件分析轮船、潜水艇、气球、飞
