牧童-导学案(共15页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上人教版五年级下册5古诗词三首牧童导学案2014年12月单位单元专题童年课型探究 展示课执教 课时2课时教材人教版五年级下册第一单元第五课课题 5、古诗词三首牧童教材解读 牧童是唐朝诗人吕岩创作的一首诗。这首诗向我们展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图。我们看到了牧童生活的恬静与闲适。透过诗，我们也看到了作者内心世界对远离喧嚣、安然自乐的生活状态的向往。草场、笛声、月夜、牧童像一幅恬淡的水墨画使我们的心灵感到宁静。 牧童这首诗，向我们展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图：广阔的原野，绿草如茵；晚风吹拂着野草，还没见归来的牧童，却先听见随风传来的牧童悠扬的愈来愈近的笛声，笛声时续时断，随风飘扬。牧童回来吃饱了饭，已是黄昏之后了，他连蓑衣也不脱，就躺在月夜的露天地里休息了。诗中有景、有情，有人物、有声音，这生动的一幕，是由远及近出现在我们的视野里的。 古诗词三首向我们展示了古代儿童生活的画面牧童生动地描写了牧童放牧晚归后那