现代信息技术与英语学科整合教学设计方案(共6页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上第七届全国小学信息技术与课程整合优质课大赛教学设计Eat well,stay healthy人教版小学英语五年级上册天津市北辰区普育学校 张彬2009年11月18日现代信息技术与英语学科整合教学设计方案PEP小学英语五年级上册Eat well, stay healthy!天津市北辰区普育学校 张彬一、 教学分析： (一)教学内容分析:本课是一篇活动课，本课主要是通过各种各样的活动，巩固学过的食品和饮料的单词，通过对本课的学习，让学生了解何谓均衡饮食，以及了解学生对学校饮食的看法，并能提出相应的建议。在教学过程中，把现代信息技术中的多媒体引入课堂，使学生的听觉和视觉同时接受刺激，激发了学生的学习兴趣，提高了记忆效率；通过以学生为主的小组活动，让学习有困难的同学从同学处得到比在老师处更大的帮助，使学生在进一步理解所学语言材料的基础，创造性地运用语言。同时，让每一个学生的个性在交际