班主任工作室三年发展规划(共2页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上班主任工作室三年规划(2017年6月-2020年9月) 熊音一、指导思想 坚持“育人为本、德育为先”的思想,尊重师生的生命状态,以解决班主任工作中存在的实际问题为切入点,在大渡口区教委、进修校的领导下,严格遵照大渡口区教育“三名”工程建设实施意见,大渡口区教育“三名”工作室管理办法(试行)和大渡口区教育“三名”人才管理办法(试行)的通知要求,认真履行工作室的各项职责。以求实的精神,务实的态度,扎实地开展工作。以团队协的研究方式,挖掘资源优势,引领班主任通过努力提升自身素养,在岗位上最大化地发挥自己的教育智慧,通过创造性地劳动,感受自己劳动的价值,提高班主任工作的专业化发展水平,使工作室真正成为优秀班主任成长的平台,不断提升本工作室在区内的影响力及辐射功能。二、工作目标1.通过三年为周期的培养计划的实施,有效提升自己的班主任专业水平,力求在一个工作周期内实现自己在工作室能够有收获有发展。2. 抓一个项目。以科研课题研究的方式,在实践中总结经验,探索班主任评价方法并构建评价体系,让自己的班主任工作更

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