精选优质文档-倾情为你奉上“班级自主管理德育模式的构建与实践”课题内容提要： 本课题是以通过班主任、任课教师、班级学生实行的班级自治，让学生当家作主，民主管理班级，从而加快学校民主管理进程，提升学生主体意识、培养合格公民为研究内容的德育研究课题。一年多来，我们紧扣课题研究目标，坚持科学性、实践性原则，从自主管理、自主养育两个方面开展研究，取得了显著成效。“班级自主管理德育模式的构建与实践”这一课题的研究进一步纯正了校风、班风，进一步增强了学生的民主意识，大大提高了班级管理效益。2002年7月，浙江省三级重点中学评估验收组，对我校的德育科研工作作了高度评价，我校顺利通过了省三级重点中学的评估验收，成了浙江省首所民办重点高中。9月上旬，省民办教育工作座谈会代表考察了我校，省教育厅副厅长黄新茂对我校的德育工作作了充分肯定。我们认为，“班级自主管理德育模式的构建与实践”是一个大课题，仅仅一年的研究只能是粗浅的，今后我们还将作进一步的深入研究，以期取得更大的科研成果。一、课题研究的背景东阳市中天高级中学于1995年10月由浙江中天集团创办。经过七年多
