数学小升初衔接教材(共35页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上七年级数学（上）学案1.1 正 数 与 负 数一、学习目标：了解正数和负数是从实际需要中产生的；能正确判断一个数是正数还是负数；明确0既不是正数也不是负数；会用正数、负数表示实际问题中具有相反意义的量。二、重点：会判断正数、负数，运用正负数表示具有相反意义的量。难点：负数的引入。三、疑点：负数概念的建立。四、学习过程： 小学知识回顾：1. 整数包括奇数和偶数，奇数（举例 ）；偶数（ ）2. 分数包括真分数和假分数，真分数（ ）；假分数（ ）3. 小数包括有限小数和无限小数，有限小数如 ；无限小数如 。课前准备：1. 数的产生：由记数、排序产生 数如 ；由表示“没有”“空位”产生数 ； 由分物、测量产生 数如 。北京冬季里某一天的气温为“-3-3”表示什么意义？“-3”的含义是什么？这天温差是多少？2. 归纳总结：正数的