上好一堂语文课的八个关键词（专题讲座稿）例谈如何上好一堂语文课蔡冬梅论语说：高山仰止，景行行止。见贤思齐，向名师学习，是我们年青教师的一致追求。从某种意义上来说，我们都在用一辈子的学习来准备上好一堂课。正所谓，台上三分钟，台下十年功。 在教学的路上，我虽然已经摸爬滚打了20个春秋，不敢说自己就已经能够上好了一堂语文课。正如有的诗人“有好句无佳篇”一样，我在教学的路上只是有了一些粗浅、零星的感悟而己，所以，在此，我只想结合自己的教学，用几个关键词来例谈一点对课堂教学的肤浅看法，不妥之处，敬请批评！ 我讲话的题目是上好一堂语文课的八个关键词例谈如何上好一堂语文课。 如何上好一堂语文课，是一个很大的话题，它关涉到教师的素养，也就是我们常说的“一个人怎么为学，怎么做人吧”，即要提高学生的素养，先得提高教师自身的素养；也关涉到教师的学生观，看老师能否站在学生的角度来反思自己的教学行为，以学生为主体，关注学生的心理流向；还关涉到教师的读写反思与经验总结，能否做到由教书匠向研究型、专家型教师提升。这是一个立体的、动态的语文课堂，我远没有
