上海昂立智立方数学高中-高一(秋季班)-高数—10秋—03—命题和充要条件—贾德淼-教师版21页.docx

高一数学秋季班（教师版）教师日期学生课程编号课型复习课题命题和充要条件教学目标1、理解逻辑连接词“或”、“且”、“非”的含义；2、理解四种命题及其相互关系；3、理解充分条件、必要条件及充要条件的意义；4、理解子集与推出关系。教学重点1、熟练掌握原命题、逆命题、否命题、逆否命题之间的转化；2、熟练运用互为逆否命题的真假值相同这一结论；3、理解充分条件、必要条件、充要条件之间的关系，并会证明。教学安排版块时长1例题解析802巩固训练303师生总结104课后练习30命题和充要条件知识梳理 一、命题的概念1、一般地，我们把可以判断真假的语句叫做命题。2、命题通常用陈述句表示，正确的命题叫做真命题，错误的命题叫做假命题。3、一般地，如果命题成立可以推出命题也成立，那么就说由可以推出，记作。相反的，如果成立不能推出成立，那么就说由不可以推出，记作。4