上阅读课的感受王莉秦牧说：“优秀的书籍像一个智慧善良的长者，搀扶着我，使我一步步向前走，并且逐渐懂得了世界。” 每每想起这学期的阅读辅导课，感觉正印证了这句话。俗话说，新学年新开端，本学期的亲子阅读也有了颠覆性的改革，摇身一变成了名副其实的阅读课。为了使孩子们在这短短的三十分钟内有所收获，为了真正调动学生的阅读兴趣，校领导一开始就专门为全校语文老师进行了培训，之后。又专门召开了语文组长教研会。可谓是用心良苦！开始阅读啦，按照要求，我让孩子们拿出提前发放的书本，把“读，写，议，展”的四步阅读法写在了黑板上，并让他们按照我上午的讲解一一去做。三十分钟下来，回想一下整堂课的成功与不足，本人的总体感悟是：时间紧，所选书本有差异，阅读符号运用不熟练，整个阅读流程不熟练，再说孩子们的思想认识也不到位。后又经过王校长指点，与同事的交流，我重新整理自己和孩子，把第一节课的不足先亡羊补牢。一切就绪我进行了第二次阅读课。教室很安静，我也尽量少提醒，以免打扰了他们-看得出孩子们都沉浸其中，孙佳乐这个“小鬼”不时的笑出声来，任子俊的阅读感言是：八仙过海都会用法力过海，我明白了遇事要动
