人机对话训练方案下蜀中学初三英语备课组 于晶晶 严永林 孙娟初三学生进入中考复习阶段，课业负担较重。英语听力口语训练既不能占用其他课时，也不能过多寄希望于学生课余时间，以江苏省初中英语听力口语自动化考试纲要作为训练的蓝本，充分利用各种资源进行针对性训练。一 听力训练1. 从3月9日开始，每天坚持听一个练习。中考英语自动化考试听力过关听两次，第一次用纸写，第二遍写在书上。学生错误多的题目，再重新听一遍。2. 在做听力训练时，注重对学生的听力答题技巧的指导。巧妙预测，听前预读题干和选项，做到心中有数，有的放矢，缩小记忆范围，指导学生根据题干和选项，根据问题的逻辑关系巧妙进行预测；顺序答题，短文后面的问题大多是按文章的先后顺序设计的，我们可以让学生在听的过程中按顺序逐步解决每一道题，避免张冠李戴；边听边记，有针对性地对文章中涉及到的时间、地点、人物、数字、国籍、颜色、形状、尺码等细节性内容进行重点记忆，并与听力题目进行比对，以获取准确的信息；抓住关键，指导学生听话听音、善于取舍，与题目无关的内容无需理解辨析，对关键句子或对话进行推测、分析
