不断完善自我，提高教师职业道德修养 “人类灵魂的工程师”“燃烧自己照亮他人的蜡烛”“铺路石”自古以来都是对教师的美誉。成为一名教师后更是深感必须不断提升自己才能对得起众人的期待和赞美。一名教师的职业道德修养的高低直接决定了教师对自身的定位，并且将终身影响教师的言行，因而，提高教师职业道德修养是至关重要的。教师职业道德修养在我看来总体上可以用“爱岗敬业”四字概括，而这看起来简单的四字却包含了情感、理念和态度的多重要求。就情感上而言，爱岗敬业包含着爱校爱教爱生。一名优秀的教师对自己所从事的工作有一种情感上的接纳，对从事职业活动的场所也会有着独特的情结。然后教师本身会将两者联系起来，将对工作的热爱与学校的兴衰荣辱紧密结合，为学校而忧乐，为教育而忧乐。很多优秀教师以校为家，一心扑在工作上，把身边的同事当作自己的兄弟姐妹，真诚地关心，热心地提供帮助。除了爱教育爱学校更重要的是要爱学生，教师责任感的源头正是学生，学生知识的获取，人格的塑造都需要老师一步步循序渐进的引导。也只有真正发自内心爱学生的老师才能
