附件22017年纳溪区中小学“区域化同步课堂”优质课竞赛教学设计和教学反思表主教李勤助教1罗鑫助教2黄海所在学校白节中学所在学校合面中学所在学校打古中学助教3刘明杰助教4周小华所在学校龙车中学所在学校天仙中学教学内容9.1.1不等式及其解集（第一课时）教材分析 本节课是第九章第一节的知识，是学生学习了等式、方程、方程组以后再学习的内容，为今后进一步学习不等式的知识垫定基础（如一元一次不等式，不等式组，以及实际问题等等），本堂课也是中考考点中一个重要的知识点，因此本节课的内容在整个初中阶段都起着承上启下的作用，通过本堂课的学习会让学生的思维变得更开阔，所以要让每一位学生吸收好本堂课的知识。学情分析主播班级护国中学学生：（1）班上的学生年纪较小，自主学习能力较弱，所以在学习本堂课时采用卡通图片引入能够激发他们学习的兴趣。（2）基础知识比较好，能够快速的回答老师所提出的问题。（3）多数学生的思维转速很快，能够快速的吸收本堂课的知识，并反馈给老师他们不知道的内容。
