不要抛弃学问教学设计【教学目标】知识目标：1、学习课文针对性强，用语得体，有真情实感的表达方法。2、学习本文道理论证和事实论证的论证方法。能力目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，积累语言，培养语感。2、理解文章内容，写出有特点的毕业赠言。情感态度价值观目标：教育学生热爱学习，不要抛弃学问，树立终生学习观。【教学重点】能正确、流利、有感情地朗读课文，积累语言，培养语感，并在阅读中感悟“不要抛弃学问”的重要性。【教学难点】1、激发学生热爱学习，终生不要抛弃学问。2、学生能够写出有特点的毕业赠言。【设计理念】新课程标准指出：语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的，学生对语文材料的反应又往往是多元的。因此，应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。因此，在教学中，应该让学生更多地直接接触语文材料，在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。【教学方法】“教学有法，但无定法。”在本节课的教学中，为了更好地完成教学目标，可采用朗读感悟法、情境教学法、
