不退位减法教案(总3页).doc

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资源描述

两位数减两位数(不退位减)教学内容: 两位数减两位数(不退位减)教材第17、18页。教学目标:1、 通过学习,使学生理解笔算两位数减两位数(不退位)的算理,掌握竖式的写法并能正确的计算。2、 通过学生自主探索、小组讨论等方式理解竖式中数位要对齐的重要性,让学生学会与他人合作学习。3、 培养学生认真观察、仔细计算的良好习惯。教学重、难点: 重点:掌握笔算两位数减两位数不退位减法的运算法则并能正确计算。 难点:理解相同数位对齐后才能计算的道理。教学准备: 课件教学过程:一、 创设情境,导入新知师:同学们,你们知道2008年奥运会在哪里举办的吗?(北京)是啊,2008年的奥运会在我国首都北京举办,有许多国家的运动员参加了这次奥运会,他们为了能在奥运的赛场上升起自己国家的国旗而拼搏着这就是第29届奥运会的金牌榜。二、 主动探索,获取新知1、师:同学们,看到2008年北京奥运会的金牌榜前5名。你最想知道什么问题?生1:美国比俄罗斯多多少枚金牌?生2:中国比美国多多少枚金牌

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