两位数减两位数（不退位减）教学内容： 两位数减两位数（不退位减）教材第17、18页。教学目标：1、 通过学习，使学生理解笔算两位数减两位数（不退位）的算理，掌握竖式的写法并能正确的计算。2、 通过学生自主探索、小组讨论等方式理解竖式中数位要对齐的重要性，让学生学会与他人合作学习。3、 培养学生认真观察、仔细计算的良好习惯。教学重、难点： 重点：掌握笔算两位数减两位数不退位减法的运算法则并能正确计算。 难点：理解相同数位对齐后才能计算的道理。教学准备： 课件教学过程：一、 创设情境，导入新知师：同学们，你们知道2008年奥运会在哪里举办的吗？（北京）是啊，2008年的奥运会在我国首都北京举办，有许多国家的运动员参加了这次奥运会，他们为了能在奥运的赛场上升起自己国家的国旗而拼搏着这就是第29届奥运会的金牌榜。二、 主动探索，获取新知1、师：同学们，看到2008年北京奥运会的金牌榜前5名。你最想知道什么问题？生1：美国比俄罗斯多多少枚金牌？生2：中国比美国多多少枚金牌
