与朱元思书说课稿——市一等奖3页.doc

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与朱元思书说课稿尊敬的评委、老师:大家好!今天我说课的题目是与朱元思书。下面我将从教材分析、教学目标、教法学法、教学过程、板书设计这五个方面谈谈我的教学设计思路和设计理念。首先,我说一说对教材的分析。一、 说教材 教材的地位和作用 与朱元思书 是人教版八年级下册第五单元的开篇讲读课文,本单元所选的古诗文,题材多样,内容丰富。通过这些文章的阅读学习,不仅能够培养学生阅读文言文的能力,而且可以感受作者对自然、社会、人生的感悟和思考,从而激发学生对传统文化的热爱之情、培养审美情趣。与朱元思书作为山水小品文中的精品,学生在欣赏充满生机的自然画卷之中,还能学习古人遣词造句的精妙、体会情景交融的畅达。通过此文对学生欣赏后面写景类古文起着承前启后的作用,尤其对第六单元中的几篇描写山水的文言文更具有指导作用。2、教学目标和重点、难点的的确立语文新课程标准要求“培养学生高尚的道德品质和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文教学的重要内容”。根据新课标中“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”三个维度,结

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