专业课教学设计的诊断与改进(总7页).docx

上传人:晟*** 文档编号:7797853 上传时间:2021-11-13 格式:DOCX 页数:7 大小:20.93KB
下载 相关 举报
专业课教学设计的诊断与改进(总7页).docx_第1页
第1页 / 共7页
专业课教学设计的诊断与改进(总7页).docx_第2页
第2页 / 共7页
专业课教学设计的诊断与改进(总7页).docx_第3页
第3页 / 共7页
专业课教学设计的诊断与改进(总7页).docx_第4页
第4页 / 共7页
专业课教学设计的诊断与改进(总7页).docx_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

专业课教学设计的诊断与改进1.教学设计的重要性2.什么是教学设计教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。3.教学设计的目的是为了提高和教学质量,使学生在单位时间内能够学到更多的知识,更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展。4.教学设计的方法教学设计要从“为什么学”入手,确定学生的学习需要和学习目标;根据学习目标,进一步确定通过哪些具体的教学内容提升学习者的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观,从而满足学生的学习需要,即确定“学什么”;要实现具体的学习目标,使学生掌握需要的教学内容,应采用什么,即“如何学”;教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。要对教学的效果进行全面的评价,根据评价的

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 表格模板

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。