附件一：专题教研学习记录表专题教研学习记录表学校名字：民主中心学校教师名字：彭晓媚成绩（由学科组长予以认定）：选一个工作中的困扰问题描述如下：我在教学中发现，由于学生年龄较小，自觉性自然较差，一般都不会主动的进行课外作业，我们老师也不能布置过多的课外作业，所以就只能抓好课堂知识的讲授和课堂作业。但小学生的注意力一般不会持续很久，过了20多分钟左右就会不集中、走神、开小差，课堂效率就会下降。接下去就要好好利用剩余时间，用于他们巩固刚所学知识。但是，课堂作业怎么布置就成了我的问题，多布置一点，那课堂作业就会成为学生们的负担，比较不自觉的学生就会不完成。所以作业也要让学生有一定的兴趣。怎样有效的布置作业，提高学生的积极性，让学生觉得认真完成一题作业会有兴趣，也便于我们教师批改，同时对学生起到同步辅导的作用呢？学习的10篇核心期刊目录：文章名字作者发表的杂志浅谈小学数学课堂作业设计崔玉瑛数理化学习(教研版)浅析小学数学课堂作业的设计方式吴彩君快乐阅读提高农村小学数学课堂作业质量的策略探讨刘冬雪课程教育研究小
