第三节世界最大的黄土堆积区黄土高原教学目标：知识与能力1、读图说明黄土高原的位置、范围，了解黄土高原的古代文明和独特的民风民俗，培养学生的读图、析图、资料搜集和阅读能力。2、结合图文资料，分析黄土高原形成原因，初步了解科学论证的一般方法。3、结合图文资料，分析黄土高原地貌特征形成的原因，培养学生探究和综合分析的能力。4、知道黄土高原是一个生态环境脆弱的区域，懂得进行生态环境建设的重要性。过程与方法：引导学生阅读图文资料，积极参与探究活动，认识黄土高原的地理环境特征，培养学生的读图、分析、归纳等能力。情感态度和价值观：1、 培养学生对真理的执着探究精神和科学的方法。2、 增强学生的环境保护意识，树立可持续发展观念。教学重点：黄土高原水土流失的原因教学难点：黄土成因和黄土高原地貌特征形成的原因。教学过程： 第一课时新课导入：今天我们再来学习一个地理区域，假如从飞机上看这一区域，那几乎看不到一丝绿色，那里的人们因地制宜，挖窑洞居住。黄河也流经其中，因而变成了名副其实
