如何提高学生的自我监控能力 如何提高同学的自我监控力量同学学近平的自我监控力量是指同学为了保证学.的胜利，提高学.的效果，达到学近平的目标，在进行学近平过程中，将自己正在进行的学近平活动作为意识对象，不断对其进行主动的方案，监察、检查、评价、反馈、掌握和调整过程。仔细培育同学的自我监控力量，能对同学的学.活动，健康成长起到重要作用。下面就联系教学实际谈谈如何提高学近平者的自我监控力量。一，培育学.者自我监控的近平惯。 1，关心学近平者制定目标、方案。为便利同学依据自己状况制定目标、方案。老师在教学时应指出某章某节的重点、难点以及要求要达到的目标，这样有剩于同学设置真正激发内部动机的学近平目标。目标确定后要定期检查目标实施状况 2，鼓舞同学反思并修正自已的行为：为建立起自我监控的近平惯，老师要鼓舞同学反思和修正自己和行为.惯。鼓舞同学做记录提高自己自我调控水平。如：对于自控力量差的同学，要求其上课做好笔记。 3，自我奖惩。对自己学.成败所可能得到的奖惩进行想象和支配，如“假如我数学考试考到分，我就可以奖自己吃一个雪糕。”“假如考不好，就不许打篮球。”
