东师2020离线作业创造心理学(总2页).doc

上传人:晟*** 文档编号:7802346 上传时间:2021-11-13 格式:DOC 页数:2 大小:15.50KB
下载 相关 举报
东师2020离线作业创造心理学(总2页).doc_第1页
第1页 / 共2页
东师2020离线作业创造心理学(总2页).doc_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

离线考核创造心理学 满分100分1、 名词解释(每题5分,共15分。)1. 发散型认知方式是指个体在解决问题过程中常表现出发散思维的特征,表现为个人的思维沿着许多不同的方向扩展, 使观念发散到各个有关方面,最终产生多种可能的答案而不是唯一正确的答案,因而容易产生有创见 的新颖观念。2. 逆向思维背逆通常的思考方法。从相反方向思考问题的方法,也叫做反向思维。因为客观世界上许多事物之间 甲能产生乙,乙也能产生甲。3. 集体发散思维发散思维不仅需要用上我们自己的全部大脑,有时候还需要用上我们身边的无限资源,集思广益。集 体发散思维可以采取不同的形式,比如我们常常戏称的“诸葛亮会”。在设计方面,我们通常要采用的“头 脑风暴”,每个不论可能性的说出自己的想法,只要自己能说通了,都可以被大家认同,而且被采纳, 最后总结出结论。2、 简答题(每题10分,共20分。)1. 怎样通过人格来培养创造性能力?有利于创造发挥的人格特征包括自信、好奇、乐观、坚持性、抗挫折等,那么通过培养这些人格特征 来培养创新精神。 1)培养自信心 2)激发探索精神和动机

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 表格模板

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。