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东莱小学四年级综合实践活动期末一试考核方案20112012学年第二学期一、考核目的：1、剪纸是我国民间的传统工艺，历史悠久，流传广泛，深受广大劳动人民所喜欢，是人民大众的艺术。剪纸是用剪刀或刻刀在纸上进行艺术加工的一种形式，手法简洁，造型别致，一般用于装饰，表示喜庆或美化生活。2、学生通过剪纸活动，可使他们加深对剪纸的兴趣和对艺术的理解，拓宽学生的知识领域。提高学生对生活中的艺术现象的关注程度，还培养学生的社会交往协作能力、研究创新能力；培养学生勤于思考、勇于实践的精神和热爱生活，热爱劳动的情操，提高学生的审美能力。二、考核内容 1、学生介绍剪纸的发展史、介绍剪纸的种类、介绍剪纸的表现形式。2、结合资源包中“中国传统工艺剪纸”活动主题，发挥自己的才能，设计一种剪纸。三、活动评价方式1、自我评价2、小组评价3、综合评价设计剪纸图案评价表姓名作品名称自我评价小组评价共同评价四、评价方法 小制作占30%，主题活动情况占70