创建红领巾小社团 促进队员快乐成长东门小学“快乐唱歌，快乐游戏，快乐运动，快乐创造，快乐学习” 是洪雨露校长提出的向阳小学“五个快乐”校园文化。因此“把快乐的童年还给孩子”的教育理念从此在我校生根发芽。我们惊喜地发现“红领巾小社团”正是队员们寻找快乐，体验快乐，获得快乐的摇篮。在开展红领巾小社团的活动过程中，我们看到了她受欢迎的程度，感觉到了她的魅力所在。因此，红领巾小社团慢慢地在我们学校逐渐成熟，特别是通过专家的指导与点拨，让我们对如何开展和打造红领巾小社团这个品牌活动似乎又有了豁然开朗的感觉。一、我们对创建红领巾小社团的认识少先队辅导员工作纲要中指出：大队辅导员主要职责之一是“开展大队各项活动”，其中，第三项活动就是“开展红领巾社团活动”。红领巾小社团是指在学校大队部和社区少工委指导、管理下，少先队员自发成立的各种主题的红领巾小社团，是队员按自己的兴趣爱好，自发、自愿、自觉建立起来的跨中队、小队开展活动的一种组织形式。1为少先队工作增加新的组织形式全校范围内具有相同兴趣爱好的少先队员组成或加入不同类型的“红领巾小社团”，规模可大可小，每年通过招新
