两位数乘两位数-笔算乘法(进位) 四张中心小学 李昂教学内容: 人教版三年级数学下册第49页例2 教学目标:1、用已有经验对问题情境进行探索,解决实际生活中的计算问题,经历两位数乘两位数(进位)的计算过程,掌握进位笔算乘法的方法。2、学会运用估算解决简单的实际问题,体验计算方法的多样化。3、引导学生经历用数学语言表达计算步骤和方法的全过程,提高数学运算、思维辨析和概括表达能力。教学重点:掌握两位数乘两位数进位笔算乘法方法,正确笔算两位数乘两位数(进位)的乘法。培养学生的估算能力。教学难点:能够将两、三位数乘一位数进位方法迁移到两位数乘两位数进位乘法,正确计算两位数乘两位数进位乘法。教学过程: 一、复习导入 1、比一比,算一算 1 3 2 7 2 4 3 5 学生分男、女生2组比赛,每组做一题。完成后指名学生说计算过程。师:为什么第一组算得快些?师:进
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