两位数减一位数-整十数教案(总5页).doc

两位数减一位数、整十数（不退位）教学目标：1使学生理解并掌握两位数减一位数、整十数（不退位）的口算方法，正确熟练地进行口算2初步培养学生的动手操作能力、运用知识迁移的学习能力和观察、比较、概括的能力3培养学生良好的计算习惯，激发他们学习的兴趣教学重点：理解两位数减一位数、整十数的算理教学难点：区分两位数减一位数和两位数减整十数的口算方法教学过程：一、导入1、填空：54是由（ ）个十和（ ）个一组成的（ ）个十和（ ）个一组成68. 54=50+（ ）68=8+（ ） 2、口算：30+（7-2）=70-40+5= 40+（9-5）=50-40+3=17-3= 15-10=问：你是怎样口算17-3和15-10的？（17-3=？先算7减3等于4，再算10加4等于14）（15-10=？先算10减10等于0，再算0加5等于5或想：15是由10和5组成的，去掉10就剩5，所