两位数加两位数(不进位加法)教案4页.doc

两位数加两位数（不进位加法）一、教学目标：1、 通过两位数加两位数（不进位）笔算加法的教学，使学生理解算理，掌握笔算加法的书写格式，会正确计算。2、 通过观察、操作，引导学生归纳、概括能力和操作能力。3、 培养学生主动探索知识的精神和计算认真的良好习惯。4、 通过创设情景，激发学生学习兴趣。二、教学重点难点：笔算两位数加两位数(不进位加法)。三、教学方法：1、情景教学法。2、游戏教学法。3、“掌声表扬”的方式激励学生多思考、多发表意见。教具、学具准备：课件、小棒、直尺。四、教学过程：1、复习开火车口算30+40 40+50 33+6 20+60 83+5 50+5=2、指名说说以下几个数由几个十和几个一组成的：73 、63、402、创设情景，导入新课。1、观察情景图，获得信息。师：你们看通过观察课本P8中的图你知道了什么？（生:我看见有四个班是2-1班35人，2-2班32人 ，2-3班37人，2-4班3