两位数减两位数退位减法说课稿一、说教材本单元主要教学口算两位数加、减两位数（和在100以内），笔算几百几十加、减几百几十以及估算解决问题。这些内容都是在万以内数的认识以及100以内的加、减法基础上教学的，是对100以内数的加减法的巩固与提高。笔算几百几十加减几百几十是在学生学习了两位数加减两位数的笔算以及认识万以内数的基础上学习的，为以后进一步学习三位数的连续进位，退位加减法做准备以及为接下来的估算打好基础。 在本节课中主要教学的是两位减两位数的口算。而这节课是建立在学生已经学习了两位数减整十数，以及两位数减两位数的笔算基础上进行教学。二、说教学目标基于对教材的分析和理解，以及三年级学生的认知规律，制订了以下教学目标：1. 通过具体情境教学，进一步体会加减法的意义，会口算加减两位数的加减法。2. 在解决问题的过程中，探索两位数加减两位数的口算方法，培养学生的初步的应用意识和能力。3. 使学生经历知识的生成过程，感受数学源于生活，体验解决问题的快乐。三、说教学重难点教学重点：掌握口算两位数减两位数的口算方法，并能正确地进行计算。教学难点：结
