两位数加一位数的进位加法教案2页.doc

两位数加一位数的进位加法龙潭小学胡 艳教学内容：两位数加一位数进位加法的计算。（课本第62页例2及“做一做”、课本第64页练习十一第5题）教学目标：1、 使学生理解和掌握两位数加一位数进位加法的口算方法，并能正确地进行口算。2、 在观察中培养学生的创新意识，训练学生的思维的灵活性，在操作、讨论、交流中培养学生自主探究的能力。3、 培养学生的合作意识和学习兴趣，使学生想学、乐学、会学。重、难点与关键:1、重点：掌握两位数加一位数进位加法的计算方法。2、难点：理解两位数加一位数进位加法的算理。3关键:让学生通过观察、思考，通过动手操作，获得两位数加一位数进位加法的计算方法。教具准备:小棒，小黑板。教学过程：一、复习旧知口算：4+9= 5+8= 37+2= 85+4= 30+14= 32+60=口答：34+5=? 说说你是怎样计算的？先算（ ），后算（ ）。二、新课教学1、导入新课：