两位数加两位数(口算)教案-苏教版二年级2页.doc

第1课时 两位数加两位数的口算 教学目标：能口算和在100以内的两位数加两位数，体验不同的算法，并能运用所学知识解决一些相应的实际问题。教学重点：掌握两位数加两位数的口算方法。教学难点：正确地口算出进位的两位数加两位数的结果。教具准备：课件教学过程：1、 先学探究1.口算下面各题：42+20= 35+30= 25+40=42+2= 35+3= 25+4= 42+8= 35+6= 25+9=（让学生说说答案，并回答是怎样口算的）提问：第一行是两位数加什么数？（整十数） 下面两行呢？（个位数）计算时有什么不一样呢？（几十加在十位上，几加在个位上）第二行和第三行计算时又有什么不一样呢？（第三行计算时个位相加满10需要进位）2. 引入新课 谈话：刚才口算的是两位数加整十数和一位数，同学们知道知道了两位数加整十数，几十加在十位上；两位数加一位数，几加在个位上；各位相加不满10是不需要进位的；个位相加满10是需要进位的，这时十位上需要再加1个十。