两篇听课评课记录范文10页.doc

听课记录范文听课对象：三（6）班 李音 老师听课内容：庐山的云雾 第2课时过程：一、复习巩固：师：今天我们继续学习庐山的云雾这一课，读课题，读出吸引力。生：（有感情地朗读）复习生字词。（字的结构、部首、读音）增 光 添 彩（上大下小） （下半部分勿写成“小”）笼（注意读音） “返”的第4笔遮 半包围结构师：课文介绍了庐山云雾的哪些特点？生：千姿百态、瞬息万变（变化又多、又快、又美）。师：你能用自己的话来说说庐山云雾的特点吗？生：(畅所欲言) 二、质疑、引导学生学会品文的方法。师、你觉得这节课我们该解决哪些问题？生：1、作者是怎样把这两个特点写明白的？ 2、写法上有什么不同？三、精读课文：师：读课文，作者是怎样把庐山云雾的特点写清楚的？第一小节：生：庐山有高山，有幽