1、第 1 页 共 5 页部编人教版道德与法治八年级上册复习提纲第一课 丰富的社会生活 1. 置身社会生活的意义： （1）会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富（2）我们会更加关注社区治理，并献计献策（3）会更加关心国家发展,或为之自豪，或准备为之分忧。 2. 个人与社会的关系： （1）如果把每个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网” 。（2）人的身份是在社会关系中确定的。 3. “人的成长是不断社会化的过程”的原因： （1）通过父母的抚养，同伴的帮助，老师的教诲和社会的关爱等，我们逐步成为一名合格的社会成员。（2）我们的衣食住行，学习和娱乐等都与
2、社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。（3）人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 4. 养成亲社会行为的重要性： （1 ）青少年处于走向社会的关键时期，我们应树立积极的生活态度，养成亲社会行为。（2 ）亲社会的行为有利我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可。 5. 养成亲社会行为的做法： （1）在人际交往和社会实践中养成。（2）主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践（3）遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人所想， 急他人之所急。 6.参与社会生活的重要意义： （1 ）参与社会的过程，既是体验社会生活的
3、过程，也是在实践中发展和成就自已的过程。 （2 ）我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自已的人生价值。 第二课 网络生活新空间 1. 网络的特点： （1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。（2）网络打破了传统人际交往的空间限制，促进了人际交往。（3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 2. 网络推动社会进步的体现：（1 ）网络为经济发展注入了新的活力（2 ）网络促进民主政治的进步（3 ）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。3. 网络交往的负面影响： （1）网络信息良莠不齐（2）沉迷于网络，影响学习，工作和生活（3）个人隐私容易被侵犯。 4. 如何正确
4、利用网络： （1）理性参与网络生活:a. 要提高媒介素养 B.要学信息节食 c.要学会辨析网络信息 d.自觉遵守道德和法律。 （2）传递网络正能量:a.要充分利用网络平台为社会发展建言献策 b.我们要在网上传递正能量。我们要践行社会主义核心价值观，让网络公共空间充满正能量。 第 2 页 共 5 页第三课 社会生活离不开规则 1. 社会秩序的重要性： （1）社会正常运行需要秩序（2）社会秩序是人民安居乐业的保障。 2. 社会规则的含义及种类分别有哪些？ 社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上所形成的。生活中，调节我们行为的规则有很多，如道德，纪律，法律等。 3. 遵
5、守社会规则有什么作用？ 规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系，如何作为社会一员享有权利，承担责任，处理好与他人，社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。 4. 社会规则的作用： 社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序进行。对违反社会规则行为的处罚，既有法律，纪律等规定的强制性措施，也有道德，风俗等包含的非强制性手段。 5. 社会规则与自由的关系： 社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德，纪律，法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的，社会的，集体
6、的利益和其他公民的合法的自由和权利。 6. 如何做到自觉遵守社会规则： （1）遵守社会规则需要他律和自律（2）遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自已行动的准绳。 7. 怎样维护与改进规则： （1）我们要坚定维护规则。一方面要从自已做起，自觉遵守规则，另一方面要在保护自身安全的基础上，提醒，监督，帮助他人遵守规则。（2）我们要积极改进规则，为新规则的形成建言献策，使之更符合人民的利益和社会发展的要求。 第四课 社会生活讲道德 1. 尊重他人的意义： （1）尊重他人是一个人内在修养的外在表现。（2）尊重使社会和谐融洽，是文明社会的重要特征（3）尊重是相互的，尊重能形成互敬互爱的融
7、洽关系。 2. 如何做到尊重他人： （1）积极关注，重视他人（2）平等对待他人（3）学会换位思考（4）学会欣赏他人 3. 文明有礼的重要性的体现： （1）文明有礼是一个人立身处世的前提（2）文明有礼促进社会和谐（3）文明有礼体现国家形象。 4. 怎样做一个文明有礼的人： （1）做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。（2）做文明有礼的人，要仪表整洁，举止端庄。（3）做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习，观察，思考和践行。 5. 诚信：是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。 6. 讲诚信有什么重要作用？ （1）诚信是
8、一个人安身立命之本。 （2）诚信是企业的无形资产。 （3）诚信促进社会文明，国家兴旺。 7. 如何做一个诚信的人： （1）树立诚信意识（2）运用诚信智慧（3）珍惜个人的诚信记录。 第 3 页 共 5 页第五课 做守法的公民 1. 什么是违法行为？违法行为主要有哪些类型？ （1）违法行为是指出于过错违反法律，法规的规定，危害社会的行为。（2）根据违反法律的类型，违法行为分为民事违法行为，行政违法行为和刑事违法行为。 2. 怎样区分一般违法行为和犯罪： 民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微，称为一般违法行为。刑事违法行为是违法行为中最严重的一种，就是我们常说的犯罪。无论是一般违法还是犯罪
9、，都要承担法律责任。 3. 如何认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自已的行为： 遵章守法是社会和谐的保证。我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自已的行为。在社会生活中，我们要分辨是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既要维护自已的权益，又要尊重他人的权益，促进社会和谐发展。 4. 犯罪的基本特征有哪些： 根据刑法规定，犯罪是具有严重社会危害性，触犯了刑法，应当受到刑罚处罚的行为。严重社会危害性，刑事违法性和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。 5. 什么是刑罚？ 刑罚有哪两大类?刑罚又称为刑事处罚，刑事
10、处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内 容 。根据我国刑法的规定，刑罚分为主刑和附加型两大类。 6. 如何加强自我防范，预防违法犯罪： （1）认清犯罪危害，远离犯罪（2）预防犯罪，需要我们杜绝不良行为（3）做一个自觉守法的人。 7. 遇到侵害怎样依法求助？ （1）要及时寻求法律救助（2）可以通过法律服务机构来维护合法权益（3）受到非法侵害，用诉讼方式维护合法权益。 8. 诉讼的特点：诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规，最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。 9. 青少年如何做到有勇有谋，应对犯罪： （1）同违法犯罪作斗争，是全体公民义不容
11、辞的责任（2）我们要善斗争，在保全自已的前提下，同违法犯罪作斗争。(3)做社会主义法治的忠实崇尚者，自觉遵守者和坚定捍卫者。 第六课 责任与角色同在 1. 责任的含义及来源： （1）含义：责任是一个人分内应该做的事情（2）来源：责任来自对他的的承诺，职业要求，道德规范，法律规定等。 2. 人因不同的社会角色而负有不同的责任： （1）在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色（2）每一种角色都意味着承担相应的责任。 3. 对自已负责，对他人负责的重要性： （1）作为社会的一员，我们每个人首先要对自已负责（2）很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任（3）我们应学会感恩，主动关心帮助和服务他人。
12、4. 承担责任既要付出代价又往往伴随着回报： （1）代价：因为承担责任不仅意味着付出时间，精力和时间，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。（2）回报：承担责任往往伴随着获得回报的权利，如良好的自我感觉，获得新的知识和技能，赢得他人的尊重和赞许。 5. 要学会作出自已的选择，承担相应的责任： 我们既然选择了自立自强的人生，就应该有勇气凭借自已的经验和智慧，对承担责任的代价和回报作出正确的评估，作出合理的选择。无论怎样，我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。 第 4 页 共 5 页6. 为什么说我承担我无悔： 虽然有些事情不是我们自愿选择 的，但我们仍应该自觉承担相应
13、的责任。只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，同样能够把事情做得很出色。这样，我们就可以自豪地说：我承担，我无悔。 7. 承担责任的重要性和怎样承担责任： （1）在我们的周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人，有了他们，我们的生活才更加安全，更加温暖（2）无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力。 第七课 积极奉献社会 1. 关爱的含义和作用： （1）含义：关爱，就是关心爱护 （2）作用：a.关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁 b.关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。 2. 关爱他人的意义： 关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得
14、到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。从一定意义上说，关爱他人就是关爱和善待自已。 3. 关爱他人的做法： （1）关爱他人，要心怀善意（2）关爱他人，要尽已所能（3）关爱他人，要讲究策略。 4. 服务社会的原因: （1）服务社会体现人生价值（2）服务社会能够促进我们全面发展5. 怎样做到服务和奉献社会： （1）服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动（2）服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。 第八课 国家利益至上 1. 国家利益的含义： 是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，关系到民族生存，国家兴亡。 2. 国家生存和发展的条件： 没有国土，人口和主权，国家就不能生
15、存。没有和平的周边环境，充分的能源供应和平等的贸易关系，国家就难以发展。3. 国家核心利益的范围： 包括国家主权，国家安全，领土完整，国家统一，宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定，经济社会可持续发展的基本保障。 4. 国家利益具有至高无上的特点： 在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。 5. 人民利益的维护： 国家独立自主，繁荣富强，国际地位提高，人民的生活就充满希望，内心就感到自豪和骄傲。反之，如果国家利益得不到保障，人民利益就会受到损害，人民就会遭受奴役，欺凌和屈辱。 6. 国家利益与人民利益的关系： （1）国家利
16、益与人民利益相辅相成，国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现（2）在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。 第九课 树立总体国家安全观 1. 维护国家安全的意义： 第 5 页 共 5 页（1）国家安全是实现国家利益最根本的保障，关系人民幸福，社会发展进步和中华民族伟大复兴。（2）国家安全是国家生存与发展的重要保障（3）国家安全是人民幸福安康的前提。 2. 总体国家安全观的内涵： 以人民为安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事，文化，社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。 3. 履行维护国家安全法定义务的做法： （1）我们
17、要认识学习相关的法律法规，增强法治意识（2）每个公民都严格遵守法律法规，积极履行法定义务，不断提高防范意识和能力，为维护国家安全贡献自已的力量。第十课 建设美好祖国 1. 祖国现代化建设取得的成就： （1）人民生活的变化（2）社会主义现代化建设取得了伟大成就 。 2. 社会现代化建设中面临的问题： 人均国内生产总值的世界排名不高，发展不平衡，不协调，不可持续的问题依然突出，居民收入差距依然较大，部分群众生活面临一些困难。 3. 劳动的作用： 劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动，诚实劳动，创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 4. 把美丽的中国梦变成现实需要发扬什么精神？ 把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自的岗位上付出更多的辛勤和汗水。只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。 5. 青少年为实现美丽的中国梦作哪些贡献？ 我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索 ，以执着的信念，优良的品德，丰富的知识，过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放绚丽的光彩。
