现在完成时教(学)案 . . . Unit 5 Educational exchanges The 3rd period Grammar教学设计 阳城三中郭学珍 一、教学目标 1学问与技能： 能听懂、读懂别人谈论过去经受的文章或材料，并能运用一般过去时，现在完成时表达自己或他人过去曾经去过的地方。并通过观看、分析，找出一般过去时与现在完成时之间的区分与联系。 2过程与方法： 采纳“任务式”教学法，引导同学学.一些新的词汇，再引导同学仿照课本对话部分的容和形式，运用新、旧词汇，学近平并把握现在完成时。 3情感看法价值观 教学容贴近同学的生活，同学对与自己有亲密关系的事很感爱好，教材容活化为实际生活。激发同学各方面的情感，热爱祖国的名胜古迹，观赏祖国的大好山河。 二、教学重、难点 Teaching important and difficult points：Understand the differences between the Present Perfect tens
