教师亿童培训心得体会4篇心得体会.docx

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教师亿童培训心得体会4篇心得体会 本页是.最新发布的教师亿童培训心得体会4篇的详细.参考文章,感觉很有用处,重新编辑了一下发到.。 教师亿童培训心得体会1 今天上午进行了“亿童蓓乐活动区”游戏材料的培训。区域活动,也称活动区活动、区角活动等,是指教师根据教育目标和幼儿发展水平,划分一些区域,有目的、有计划地投放各种材料,创设活动环境,让幼儿按照自己的意愿和能力,自主地选择学习内容和活动伙伴,主动地进行操作、探索和交往的一种幼儿学习形式。童蓓乐活动区”主要包括四大类型的功能区域,即:表现性活动区、探索性活动区、运动性活动区、欣赏性活动区。四大类型又具体化为七大区:角色区、表演区、美工区、阅读区、科学区、智力区、游戏区、建构区。不同的活动区都有着不同的活动游戏设计和风格。 角色区是幼儿最能够自由表达意愿和发挥想象力、创造力的活动区域。在角色区,幼儿以模仿和想象,通过扮演角色,创造性地反映周围生活。 表演区是幼儿园专为幼儿开展表演游戏所创设的活动空间。它既是幼儿进行创造性活动的有效途径,也是幼儿表现自我、发展自我、挑战自我的平台,对于培养幼儿的创

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