第三节-神经调节的基本方式导学案(共7页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上第三节 神经调节的基本方式导学案【学习目标】 学案设计 雷得松1了解反射是人体神经调节的基本方式;2通过膝跳反射的实验理解反射的概念;3会描述反射弧的结构;4会举例说出反射包括简单的反射和复杂的反射。【学习重、难点】1通过膝跳反射的实验理解反射的概念;2学会描述反射弧的结构;【学习过程】 趣味导读人体的各种生命活动,都受到神经系统的调节。例如,物体在眼前突然出现时我们会眨眼;婴儿膀胱里尿液多了就会立刻排尿;有的人看电影,心情随着剧情的变化而变化;气管内有异物会咳嗽不停。为什么会发生这些反应?这节课我们就来探索反射的奥秘。学习任务一 :学习理解反射的概念 : ( 一)、合作探究 : 阅读P101页每两位同学一组,两人轮换进行实验,然后讨论交流:叩击韧带时,小腿有什么反应?想一想,这种反应是生来就有的,还是生活中逐渐获得的?膝跳反射受大脑控制吗?为什么?(二)分享交流,教师点评:学生分享交流后教师评定结论,学生填写下面题目:1.叩击韧带时,小腿

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