第六章尊法学法守法用法(共9页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上第 19 讲 授课主题第六章 尊法 学法 守法 用法 培养法治思维教学目的通过教学,培养学生社会主义法治思维方式,自觉维护社会主义法律权威;使学生养成心中有法、自觉守法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的良好习惯,使学生成为具有较高法律素质的社会主义事业建设者和接班人。教学重点法治思维的内涵和基本内容;尊重和维护法律权威的重要意义和基本要求;如何培养法治思维 教学难点法治思维的内涵和基本内容教学方法讲授法、启发式教学法、案例分析法教学时数2学时教学内容法治思维及其内涵;尊重和维护法律权威;怎样培养法治思维教学过程【导入新课】:【案例】史上最牛钉子户德国法律故事:老磨坊主与国王十九世纪一天,德国皇帝威廉一世登上了位于波茨坦的一座行宫桑苏西宫,登高远眺波茨坦市的全景,但他的视线却被一座破旧的老磨坊挡住了,皇帝大为扫兴。这座磨坊“有碍观瞻”。他派人与磨坊主去协商,打算买下这座磨坊,以便拆除。不想,磨坊主坚决不卖,理由很简单:这是我祖上世代留下来的,不能

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