精选优质文档-倾情为你奉上1、课文题目“紫藤萝瀑布”有什么含义？答：比喻的修辞方法生动形象的写出了藤萝花的繁茂以及气势非凡辉煌灿烂的样子，又可以起到了引领全文的作用同时隐喻了生命的绵延长远2、文章开头写“我不由得停住了脚步”，最后写“我不觉加快了脚步”，这样构思布局有怎样的艺术效果？ 答：使得首尾呼应，令人感到文章的完整。3、怎么理解课文中“流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛”这一句话？ 答：因为写这篇文章时，作者的兄弟刚刚去世不久，这令作者感到悲痛万分，但看过紫藤萝花之后，让作者的心情平静了许多，不在沉浸在悲痛之中。从未见过开的这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，不见其发端，也不见其终端。答：将花喻为“瀑布”，形象地表现了花之繁茂，隐含了生命的绵延长远。 花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！答：运用拟人的手法生动地表现出花的勃勃生机和烂漫情趣。 如果说开始“我”是因为紫藤萝的茂盛辉煌而“不由得停住了脚步”，那么后来“我不觉加快了脚步”是因为什么？答：作者被紫藤萝生
