绝对值教案(浙教版七年级上)(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上14绝对值乐清市虹桥镇第一中学 青年优秀教师 陈杨明教学目标1 知识与能力：借助于数轴，初步理解绝对值的概念，能求一个数的绝对值，初步学会求绝对值等于某一个正数的有理数.2 过程与方法：通过从数形两个侧面理解绝对值的意义，初步了解数形结合的思想方法.通过应用绝对值解决实际问题，体会绝对值的意义.3 情感态度与价值观：通过应用绝对值解决实际问题，培养学生浓厚的学习兴趣，使学生能积极参与数学学习活动，对数学有好奇心与求知欲.教学重点与难点 教学重点：绝对值的概念和求一个数的绝对值 教学难点：绝对值的几何意义及求绝对值等于某一个正数的有理数.教学准备 多媒体课件教学过程一、创设问题情境1、 用多媒体动画显示：两只小狗从同一点出发，在一条笔直的街上跑，一只向右跑米到达点，另一只向左跑米到达点.若规定向右为正，则处记做_，处记做_.以为原点，取适当的单位长度画数轴，并标出、的位置.（用生动有趣的图画