细胞分化教学设计--赛(共8页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上课题:细胞分化生物组:韩学领教学目标知识目标1、 理解细胞的分化的概念及其意义。2、举例说明细胞的全能性。能力目标1、培养学生分析、归纳的思维能力和自主学习的能力,提高学生解决问题的能力。2、培养学生的科学探究方法和生物学素养。3、启发学生结合生活现象和事例进行学习,建立实验探究的思维模式,学会鉴别、选择、运用和交流信息。情感态度和价值观目标(1)引导学生关注当今世界面临的重大社会问题和人类健康问题激发社会责任感和使命感。 (2)通过了解干细胞的有关知识以及最新进展,增强学生探索新知识的欲望和创新意识。教学重点1、细胞分化的概念和意义。2、细胞全能性的概念。教学难点细胞全能性的概念及实例。教学方法问题教学法、启发式教学法、自主学习法、合作探究法。课时安排一课时学生活动教师活动设计意图【学生讨论】学生联系细胞增殖的有关知识。1、个体发育的起点是受精卵。2、受精卵发育依靠有丝分裂。3、要形成一个生物个体,就还要经过细胞的分化,

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